为贯彻落实《中共巴中市委人才工作领导小组办公室关于深入开展2025年度“筑梦乡村·奋斗有我”人才下乡万里行的通知》精神，进一步推动城乡教育优质均衡发展，9月5日，西华师大巴附中组织优秀青年教师赴巴州区奇章中学开展送教下乡活动。

本次活动涵盖音乐、语文、英语三个学科，通过示范课展示、教学研讨等形式，将前沿教育理念与生动课堂实践带到乡村学校身边，助力教育公平与质量提升。

音乐课堂：他乡民谣点燃艺术活力

苟潇匀老师以墨西哥民谣《拉库卡拉查》为载体，为奇章中学初二年级的孩子们带来了一节充满异域风情与动感节奏的音乐课。她运用多媒体技术引导学生了解歌曲文化背景，通过拍手、跺脚等身体律动帮助学生感知节奏变化。课堂从最初的羞涩模仿，逐步走向全员大胆哼唱与自由表达，整节课洋溢着愉悦与创造的气息。这不仅仅是一节音乐课，更是一次审美体验与文化理解的深度融合，充分体现了艺术学科核心素养中对表现、创造与文化认知的实践要求。

语文课堂：古典诗词照亮文学之梦

杨丽老师面向高二学生开展了题为《文学欣赏例谈——古诗词欣赏举隅》的微型讲座。她以朱光潜“三棵古松”的美学理论导入，引导学生树立“审美态度”，从文本细读、脉络梳理、逻辑还原等多维度深入解读古诗词。课堂中，学生不仅重新认识了熟悉的诗句，更掌握了文学鉴赏的方法论，提升了思维品质与审美能力，充分彰显了“新课标、新教材、新高考”背景下语文教学对文化传承与核心素养的重视。

英语课堂：学霸养成解锁学习密码

张书书老师为初三年级学生带来了一节以“Howcan we become good learners?”为主题的英语课。课堂一改传统语法灌输模式，以“学习小烦恼”为情境，引导学生用英语表达真实困惑，并借助图片、短视频等多媒体资源，形象展示“制定计划”“小组合作”“错题整理”等学习策略。学生在真实语境中运用语言，在解决实际问题的过程中发展语言能力、学习策略与合作意识，是一节真正以学生为中心、素养为导向的英语课堂。

教研互动：多方赋能共促教育成长

课后，送教教师与奇章中学教师展开了深入的教学研讨。双方围绕“课堂教学提升”“学生兴趣激发”“教学难点突破”等话题畅所欲言。送教教师分享先进理念与实用技巧，奇章中学教师则反馈一线教学中的真实困惑与经验。教研员从专业角度进行精准点评与指导，实现城乡教师之间的多维互动、共同成长。

西华师大巴附中党委书记汪涛在总结中强调：“教育没有城乡之别，优质资源理应流动与共享。我们不仅要带来实用的教学策略，更要倾听学校的需求，把宝贵的教育经验带回去，实现真正的双向赋能。”本次送教下乡活动，不仅是教学的传递，更是理念的共鸣、情感的联结和资源的共享。它践行了“资源共享、合作交流、携手共进”的教育理想，也为推动区域教育均衡发展提供了切实路径。

未来，西华师大巴附中将继续深化此类活动，在推动教育公平、助力教育振兴的同时，不断反哺自身办学质量的提升，实现教育者的共同使命：让每一个孩子都能享有优质教育。