——唐渊校长率队赴柳林中学进行教研交流

6月1日下午，为了深入推进校际教研互动，加深兄弟学校的师生情谊，唐渊校长亲自带队，率领学校部分初中语文和音乐教师赴恩阳区柳林中学进行教研交流。副校长唐玉德，以及教务处、教科室负责人参加这次活动。

校长唐渊高度重视这次活动的开展，对本校参与校级教研交流的老师提出具体细致的要求。除了深入柳林中学课堂听课外，唐渊与柳林中学领导班子深度交流了学校的管理经验与措施，并表达了与柳林中学开展全方位的交流合作的美好愿望。柳林中学领导和老师对这次教研交流表示了热烈的欢迎和感谢，并展望了与附中合作交流的愿景。

本次教研交流活动中我校送课的两位老师是语文组的王蓉老师和音乐组的何瑞老师。王蓉老师执教的群文阅读课《天地如何形成——走进创世神话》受到柳林中学老师的热烈关注，整个课堂气氛热烈，学生围绕议题或默读思考、或频频交流，教师或相机点拨或参与讨论，建构共识时学生发言精彩纷呈。何瑞老师执教的音乐课，课堂氛围活泼，何瑞老师以扎实的基本功和灵活的教学方式吸引了初一年级的学生，学生积极投入，随着音乐的节拍律动。

柳林中学是恩阳教育局今年确定的即将启动的群文阅读重点实验学校。课后两校语文老师和教研人员围绕群文阅读进行了交流。王蓉老师首先介绍了自己的设计意图和教学思路，并交流了群文阅读的执教心得。教科室主任李仕敏就“议题”和“集体建构”两个核心概念交流自己的体会，他认为“议题”应该给予学生一个思考和赋予意义的空间，让学生可以发挥自己的创造，从而形成不同见解；“集体建构”应以参与者的不同意见为基础，以对他人意见的倾听、认同和接纳为核心，以形成共识为目的。柳林中学老师表示将以此次交流为起点，继续深入开展群文阅读实验研究。

这次教研交流活动不但为上课老师提供了良好的锻炼机会，而且密切了两校的教研联系，增进了两校之间的友谊。